SEXTA CLASE

PREGUNTA CLÍNICA SEGÚN MARCO PS Y ECLIPSE

Tras la publicación del marco PICO, de Richardson, aparecen variaciones del marco por diferentes autores. A continuación presentamos cuatro de las variaciones más conocidas (PS, ECLIPSE, SPICE y SPIDER) y, por consiguiente, las alternativas más desarrolladas y empleadas a la hora de realizar preguntas del modelo cualitativo.

MARCO PS:

El marco PS fue desarrollado en 2005 por DiCenso, Guyatt y Ciliska, quienes sugirieron que únicamente se requieren dos componentes para poder responder a las preguntas cualitativas, pudiéndose centrar las preguntas en el problema o en la experiencia.

P - Población	las características de individuos, familias, grupos o comunidades. ¿Quiénes son los pacientes? ¿Son personas individuales, familias, comunidades o grupos? ¿Son de alguna edad o género en particular? ¿Cuál es su problema específico de salud o de cuidados?
S - situación	Situación: la comprensión de la condición, las experiencias, las circunstancias o la situación. ¿Qué circunstancias, condiciones o experiencias estamos interesados en conocer?

MARCO ECLIPSE:

Fue construido por Wildridge y Bell, al considerar que dentro del campo sanitario había necesidad de responder a más tipos de preguntas y no solo a las de carácter clínico. Principalmente era necesario hacer frente a preguntas de política de salud y del área de gestión. Debemos conocer también que el origen de este marco es el CLIP, por lo que, en la literatura, podemos encontrarlo bajo esta terminología, tratándose del mismo marco.

E	Expectativa: los motivos por los que el usuario quiere la información.
C	Clientes: a quién va dirigido el servicio.
L	Localización: la ubicación física del servicio.
I	Localización: la ubicación física del servicio.
P	Profesionales implicados: el personal que proporciona el servicio o la mejora esperada.
SE	Servicios: el servicio que se encuentra bajo estudio.

Pasos a seguir en el marco eclipse:

Titulo	Frase que resume el resultado principal del ECLIPSE.
Contexto	Resumen breve del motivo para realizar la pregunta
Referencias	Cita bibliográfica del artículo
Características del estudio	menciona el tipo del estudio, número de participantes, la intervención evaluada, intervención de cooperación y el tiempo de seguimiento.
Resultados	Tabla con los resultados más relevantes, con significado clínico (NNT en caso de tratamiento, LR en caso de diagnóstico, etc)
Comentarios	De la aplicación práctica de la evidencia recopilada tanto al paciente que genero la pregunta como a otras situaciones clínicas en que pudiese aplicarse.
Autor y dirección	recibir comentarios.